3º Hackathon Multimídia Unidavi: lixo em foco, soluções em ação
- Jean Caetano
- 2 de jun.
- 4 min de leitura
Confira como foi o 3º Hackathon Multimídia Unidavi 2025: cinco noites de criatividade, colaboração e soluções sobre o tema do lixo e seus impactos.
Entre os dias 19 e 23 de maio de 2025, os alunos do curso de Produção Multimídia da Unidavi participaram da terceira edição do Hackathon Multimídia Unidavi com o tema Lixo. Neste ano, o desafio criativo girou em torno de um tema urgente e necessário: o lixo — seus impactos ambientais, sociais e culturais.
Durante cinco noites intensas, os estudantes mergulharam em uma jornada de inovação, utilizando o método Sprint adaptado para a realidade acadêmica. Em equipes, os participantes criaram campanhas, projetos e protótipos que propõem novas formas de pensar, reduzir e tratar os resíduos no nosso dia a dia.
A abertura contou com a presença de especialistas convidados que trouxeram dados, reflexões e experiências práticas sobre o problema do lixo. Esse contato direto com profissionais do setor foi essencial para embasar as ideias e inspirar soluções viáveis e criativas.
Mais do que um exercício acadêmico, o 3º Hackathon Multimídia se tornou um laboratório vivo de ideias, onde colaboração, propósito e design se encontraram para enfrentar um dos maiores desafios do nosso tempo: o descarte consciente e responsável.
Como aconteceu
A terceira edição do Hackathon Multimídia foi novamente baseada no método Sprint, uma imersão de cinco noites focada em resolver problemas reais de maneira ágil, criativa e colaborativa. A estrutura seguiu as etapas clássicas do Sprint: Entendimento, Ideação, Decisão, Prototipagem e Teste. O tema deste ano — o lixo — trouxe à tona reflexões profundas sobre consumo, descarte e sustentabilidade.
# Dia 1: Entendimento
A primeira noite foi dedicada a entender o problema: o lixo em suas múltiplas formas — urbano, eletrônico, orgânico, reciclável — e seus impactos sociais, econômicos e ambientais.
Logo na chegada, os alunos foram divididos em equipes e receberam o apoio de facilitadores experientes. Em seguida, especialistas convidados compartilharam suas vivências, estatísticas e projetos relacionados à gestão de resíduos. Esse momento foi crucial para expandir a visão dos participantes sobre o tema.
Enquanto escutavam os especialistas, os estudantes já começavam a produzir seus CNPs (Como Nós Podemos...), uma técnica do Sprint para transformar desafios em oportunidades. As ideias foram coladas em murais, agrupadas por afinidade e votadas coletivamente.
O dia terminou com a construção do Mapa da Jornada, conectando os principais atores do problema, ações desejadas e resultados esperados nos próximos anos. Um exercício que ajudou a visualizar o impacto real que as soluções podem causar.
# Dia 2: Esboços
No segundo dia, o foco foi transformar entendimento em ideias visuais. Cada equipe pesquisou referências nacionais e internacionais de cidades, startups ou iniciativas que conseguiram lidar melhor com o problema do lixo.
Depois disso, as equipes reuniram e combinaram essas ideias com o material do primeiro dia. Surgiram temas como: economia circular, compostagem comunitária, campanhas educacionais e aplicativos de coleta inteligente.
Seguindo os passos do método Sprint, os alunos passaram por etapas como:
Anotações: revisão de objetivos e descobertas.
Geração de ideias: rascunhos, frases e imagens rápidas.
Crazy 8’s: oito variações rápidas de uma ideia promissora.
Esboço da solução: detalhamento visual da ideia escolhida.
Ao final da noite, já era possível ver soluções tomando forma em painéis, desenhos e discussões animadas entre os membros das equipes.
# Dia 3: Decisão
A terceira noite foi o momento de decidir qual solução seguir. Cada esboço produzido foi analisado de forma anônima e debatido entre os membros das equipes.
Com a ajuda de uma votação silenciosa, os projetos mais promissores foram escolhidos para seguir adiante. Em seguida, as equipes criaram um Storyboard detalhado, explicando como a solução funcionaria na prática, passo a passo.
Essa fase exigiu pensamento crítico, escuta ativa e foco no usuário final. As equipes precisaram se perguntar: essa ideia resolve o problema real? É viável? É sustentável?
# Dia 4: Prototipagem
Hora de colocar a mão na massa! O quarto dia foi inteiramente dedicado à criação do protótipo. Os estudantes transformaram suas ideias em algo tangível — sites, apps, vídeos, campanhas, jogos ou instalações artísticas.
A diversidade de linguagens e formatos impressionou. Alguns grupos criaram jogos educativos sobre reciclagem, outros desenvolveram apps de logística reversa e até campanhas de comunicação para escolas e comunidades.
O objetivo da prototipagem era simular o funcionamento da solução, mesmo que de forma simples. O mais importante era testar a experiência do usuário e preparar a apresentação para o dia seguinte.
# Dia 5: Teste e apresentação
A última noite foi de nervosismo e orgulho. Cada equipe apresentou seu projeto para uma banca avaliadora formada por professores, especialistas e colegas. Além de mostrar os protótipos, os grupos explicaram o processo de criação, os aprendizados e os impactos esperados.
Foi uma noite marcada pela criatividade, empatia e propósito. As soluções apresentadas mostraram que é possível repensar a relação com o lixo e propor caminhos mais sustentáveis — desde iniciativas de base comunitária até ideias com potencial de escala.
Ao final do evento, ficou a certeza: o Hackathon não é só um desafio. É um espaço de transformação, onde ideias ganham forma e alunos se tornam agentes de mudança.
Veja como tudo isso aconteceu na prática?
👉 Clique aqui e assista ao vídeo completo do 3º Hackathon Multimídia da Unidavi.
Conheça cada projeto criado pelas equipes:
Projeto 1: (nome do projeto + link)
Projeto 2: (nome do projeto + link)
Projeto 3: (nome do projeto + link)
Projeto 4: (nome do projeto + link)
Projeto 5: (nome do projeto + link)
Muito Além do Hackathon
O 3º Hackathon Multimídia Unidavi foi mais do que um exercício acadêmico — foi um chamado à ação. Em cinco noites, os estudantes mostraram que criatividade e colaboração podem gerar soluções reais para problemas complexos.
O tema do lixo, muitas vezes ignorado, ganhou protagonismo. E mais que isso: ganhou novas perspectivas, narrativas e soluções criativas.
Os desafios do Hackathon são só uma parte do que o curso de Produção Multimídia da Unidavi oferece. Aqui, você aprende na prática, cria projetos reais e desenvolve soluções com impacto social e ambiental.
